Su hijo 3-5 años

Niños-niños: los estereotipos se instalan en la primera infancia


¿Cómo luchar contra la discriminación sexual y los estereotipos? Un informe entregado el 16 de enero de 2014 al Ministro de Derechos de la Mujer, Najat Vallaud-Belkacem, recuerda que es un tema de igualdad y diversidad desde la infancia y hace 30 propuestas.

30 propuestas para luchar contra los estereotipos

  • Para luchar contra estas discriminaciones de sexo, los relatores propusieron una lista de 30 medidas, tales como:
  • Empujar a los hombres, futuros padres a invertir en los niños a través de una preparación para el parto, sensibilizar al personal educativo sobre la igualdad de género, alentar a las federaciones deportivas a la combinación de prácticas, castigar a los sexistas, crear un " plan de acción nacional para el aumento de la diversidad de las profesiones de la primera infancia ".
  • Paralelamente, el programa "ABCD de igualdad", tiene experiencia en guarderías y escuelas primarias desde el comienzo del año académico 2013 en diez academias. Su objetivo es transmitir una cultura de igualdad y respeto entre niñas y niños, desde una edad temprana, actuando sobre las prácticas de los actores de la educación y las representaciones de los estudiantes.
  • Estas medidas, como señalaron los relatores, permitirán reducir la brecha en términos de igualdad y paridad, sin tratar de diferenciar los sexos.

Libros de texto todavía estereotipados.

  • El informe enfatiza la influencia de los libros de texto que se usan actualmente, citando el ejemplo de los libros de matemáticas donde las mujeres están subrepresentadas. Cuando lo están, se visten con un delantal, mientras que los hombres están representados con maletín.
  • Estos esquemas que se crean desde la infancia y que generan desigualdades, "las niñas y los niños no eligen las mismas corrientes de estudio, no tienen la misma relación con el cuerpo y participan de manera diferente en el actividades escolares, deportivas o culturales "como dice el informe.
  • La combinación escolar, establecida desde 1975, aún no ha sido suficiente para erradicar los estereotipos que influirán y "sexualizarán". Programas de estudio y orientaciones profesionales.
  • Hoy, solo el 17% de los trabajos son mixtos (un trabajo que incluye una proporción de mujeres / hombres entre 40 y 60%). Algunos oficios, como la primera infancia, son en su mayoría mujeres. Los hombres representan solo el 1.5% de este sector. Por el contrario, las mujeres apenas están representadas en los oficios de la construcción.

Frédérique Odasso